Cette rubrique vous donne un aperçu des différents outils à disposition des enseignants fribourgeois. Cette page est en constante évolution et il est recommandé de la consulter régulièrement lors des réflexions pédagogiques et techniques.
Qu'ils soient usuels ou officiels, ils sont utilisables pour tout le processus d'enseignement à distance.
Le geste pédagogique est isolé et la pertinence de chaque outil est détaillée pour opérer un choix pédagogique adéquat. L'utilisation d'un outil reste un choix à faire en équipe pédagogique ou par cycle ou établissement.
Voici la Check-list pour une préparation des enseignants et des établissements à un enseignement à distance en cas de quarantaine. Ce document est modifiable pour s'adapter au contexte de chaque école.
Voici un schéma décisionnel pour aider les établissements scolaires par rapport à un déploiement lors d'un enseignement à distance.
Microsoft 365
Microsoft 365 |
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| Outlook | OneDrive | Teams | Sway | Class NoteBook |
| Messagerie | Stockage avec partages | Communication et collaboration | Diffusion | Communication et collaboration |
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Autres outils
Autres outils |
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| Moodle | Friweb | Scolcast | LimeSurvey |
| Plateforme d'enseignement | Site web | Podcast | Formulaires et questionnaires |
| Environnement d'apprentissage en ligne | Possibilité de publier tout type de fichiers (texte, audio, vidéo) | Possibilité de déposer et de lire des podcasts pédagogiques | Solution pour réaliser facilement des formulaires et questionnaires |
Dialoguer avec l'élève - le groupe classe - la famille
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
Échanger à deux ou en petit groupe |
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| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Échanger à deux ou en collectif |
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CHAT : échanger à deux ou en petit groupe Vidéo |
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Valoriser, féliciter, encourager
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
Échanger en valorisant la relation par un message texte, audio ou vidéo |
Envoyer une lettre personnalisée |
Envoyer un mail personnalisé |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Échanger en valorisant la relation par le texte, l'audio ou la vidéo |
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CHAT : transmettre un message personnalisé Vidéo GALERIE : déposer des travaux d'élèves Vidéo
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Transmettre les documents de travail
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Envoyer par la poste |
Envoyer par mail |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Déposer en téléchargement |
Sway : déposer en téléchargement Class NoteBook : recevoir une consigne, un travail |
PAGE / LIVRE : diffuser des documents Vidéo |
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Donner une explication, une règle, une théorie
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
Donner des informations courtes ou répondre aux questions |
Envoyer par la poste |
Envoyer par mail |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Faire référence au support et répondre aux questions |
Sway Class NoteBook : donner une consigne texte, audio ou vidéo intégrés |
PAGE / LIVRE : diffuser des documents Vidéo |
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Récolter la trace d'apprentissage de l'élève
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
Questionner l'élève |
Récolter par la poste ou la boîte aux lettres de l'école |
Récolter par mail |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Visioconférence : observer l'élève en action direct et récolter un fichier |
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DEVOIR : déposer des fichiers Vidéo H5P : proposer des exercices autocorrectifs en ligne Lien |
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Analyser le processus d'apprentissage de l'élève
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
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| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Questionner sur le processus |
Class NoteBook : questionner sur le processus |
TEST : consulter les erreurs des élèves Lien |
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Donner une rétroaction (feedback)
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
Commenter un travail par un message texte, audio, vidéo (asynchrone) |
Envoyer par la poste des documents commentés / corrigés (asynchrone) |
Envoyer par mail des documents commentés / corrigés (asynchrone) |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Commenter un travail par oral (synchrone) ou par écrit (asynchrone) |
Class NoteBook |
DOSSIER : déposer des travaux commentés / corrigés (asynchrone) Vidéo CHAT : rédiger un commentaire (asynchrone) Vidéo |
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Différencier - remédier
| Outils usuels | |||
| Appel téléphonique | SMS (texte, audio, vidéo) | Version papier | |
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Appel multiple : |
- |
Envoyer par la poste (documents différenciés) |
Envoyer par mail (documents différenciés) |
| Outils proposés par Fritic | |||
| Teams | Autres outils M365 | Moodle | Friweb |
Remédier - différencier par le texte et l'audio |
Sway Class NoteBook |
PAGE / LIVRE : diffuser des ressources différenciées Lien |
Diffuser des ressources différenciées (liste de documents à télécharger, exercices interactifs) Liste Exercices
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